包揽全球近一半儿的诺贝尔奖，德国教育如何做到的？

包揽全球近一半儿的诺贝尔奖，德国教育如何做到的？

2019-10-23 3100 德国教育哪个国家的教育比较好德国移民有什么好欧洲哪个国家比较好

德国教育--全球一半儿的诺贝尔奖

说到教育，德国无疑是十分成功的国家之一：自诺贝尔奖设立以来，德国人（含移民他国的德裔）获得的诺贝尔奖人数将近获奖总数的一半。换句话说，8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人只获得了剩下的一半！这就像是一枚枚的奖章诠释着德国教育辉煌的成就。而作为人生启蒙的德国幼儿教育，更是在其中扮演着重要的角色。是什么样的幼儿教育，使得德国教育如此成功？

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立法保障孩子的童年

德国教育界的普遍观点：如果太早强行教授所谓知识，小孩子各方面并不成熟，没有思辨能力，最后变成背书和读书机器。

德国的《基本法》第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校。就是说孩子们在上小学前，任何人都不可以对儿童进行所谓的学前教育，比如跳舞、体操、读书、绘画、钢琴、外语、奥数之类等等都被禁止。

德国孩子在幼儿园学什么？

1. 基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等；

2. 孩子的动手能力，让他们从小就主动做具体的事情；

3. 培养孩子的情商，特别是领导力。

德国小学生没有功课负担

孩子们只上半天课，上午上课，下午主要是根据自己的爱好，非强制性的，可以学习钢琴、绘画、手工和体育等有关素质修养的课。

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重视培养孩子的独立自主能力

在德国幼儿园，不论是大一点的孩子，还是刚刚蹒跚学步的宝宝，都要独立自主，做好自己能做的事情。例如，当孩子们刚刚能拿稳勺子时，便要开始自己吃饭，大一点的孩子要和老师一起在饭前摆放餐具，饭后还要自己把餐具放到指定的地方。在活动结束后，要在老师的带领下自己把玩具整理好。

重视培养孩子独立思考判断能力

德国的幼儿教育非常重视孩子独立思考判断的能力。每天上午，孩子们会自己决定参加什么活动（如绘画，唱歌，踢球，开小汽车等），也可以自己提出新的建议。老师们在对待孩子们的过程中，更偏向于引导，避免以命令的口吻来决定孩子们的活动和安排。老师们还会细心地将孩子们的活动安排记录在黑板上，这样父母们能够直接看到，孩子们一天的各种活动，以及活动的倡议者，和活动安排。一步步看到自己孩子的成长和独立。

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